基金

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然后单挑入场比赛

他们被指控为最弱势背景的年轻人提供障碍,并为继承人提供特权

一些声音已被提出,要求引入入学配额,学校立即反对

该部正在努力提高预科班的研究员比例

由Grandes Ecoles会议进行的研究筛选了不同的比赛测试

它分析了学校不平等的根源,并指出了预科班的追赶效应

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但是,这种差异是两点单身汉

” Essec的主管指定该文件未关闭

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“ BenoîtFloc'h阅读10月6日星期三Monde.fr用户区或Le Monde的Pierre Tapie的整个采访,本周二14小时在报摊上发布